RESUMO
O presente artigo tem por finalidade apresentar um trabalho desenvolvido na disciplina de Políticas Públicas do Curso de Graduação de Fisioterapia do Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP). A reflexão sobre questões pertinentes à formação do fisioterapeuta propiciou a realização de estágio não convencional (no período inicial do curso) por meio de parceria com a Prefeitura Municipal de São Paulo. Participaram desse estágio alunos do segundo semestre. A formação diferenciada dos discentes com desempenho voltado para a área social, bem como o contato com alternativas no que tange as possibilidades de trabalho e empregabilidade foram os objetivos do estágio. Tal experiência, alinhada ao Sistema Único de Saúde, oportunizou a mediação teoria-prática. Paralelamente foi oferecido acesso a um serviço de saúde diferenciado à uma população oriunda de uma camada desfavorecida no plano socioeconômico a qual, sistematicamente, encontra-se alijada de seus direitos. Espera-se que esta experiência tenha contribuído tanto para a formação dos alunos, uma vez que privilegiou diferentes abordagens de trabalho, como para a população assistida que recebeu um trabalho de qualidade. (AU)
